关于初中数学有效课堂教学模式的探究  

作　　者：夏吾措 

机构地区：[1]青海省海东市循化县尕楞初级中学,青海海东

出　　处：《读天下（综合）》2019年第9期0192-0192,共1页

摘　　要：随着新课程改革不断深入,课堂教学也正在发生着前所未有的变化。同时,对我们教师也提出了更高的要求,即通过新型教学理念的引导,创新多元化教学方法,使学生可在有限时间与空间内,达到学会学习、学会探究和学会合作、学会应用的目的。在这方面,进行有效的课堂教育的必要性思考,并探索教学方法的创新思路。

关 键 词：初中数学 有效课堂 教学模式 

分 类 号：G[文化科学]