初中语文多样化教学方法的应用探索  

作　　者：党彩玲 

机构地区：[1]新疆博乐市第九中学,新疆博乐

出　　处：《读天下（综合）》2019年第18期0028-0028,共1页

摘　　要：探索多样化的教学方法,能够改变传统语文课堂机械单一教学模式的现状,使初中语文课堂变得更加丰富多彩,从而充分激发学生的学习兴趣,使学生对语文课程产生乐于学习和探索的良好心态。本文基于笔者多年的教学经验和方法,对探索语文课堂中多样化教学方法进行了个人的观点阐述和说明。

关 键 词：初中语文 多样化教学 体验式 问题式 直观式 

分 类 号：G[文化科学]