试论小学品德与生活教学的“生活化”  

作　　者：孟现淼 

机构地区：[1]山东省泰安市宁阳县堽城镇中心小学,山东泰安271416

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2019年第4期202-202,共1页

摘　　要：在小学阶段进行品德与生活教学,主要目的是针对学生生活而给予必要的指导。在教学过程中,教师应当小学阶段的品德教育和现实生活充分融合起来。本文就小学品德与生活教学的“生活化”展开,分别从教学情境生活化、课堂内容生活化、教学内容生活化和教学过程生活化等几个角度进行探讨,为从事小学思品教学工作的同行们提供有益的参考。

关 键 词：小学品德 生活教学 生活化 

分 类 号：G623.15[文化科学—教育学]