探究如何做好聋校高年级班主任工作  

作　　者：阳艳琼 

机构地区：[1]湖南省衡阳市耒阳特殊教育学校,湖南衡阳421800

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2019年第4期156-157,共2页

摘　　要：作为学校班主任,扮演着学生在校“家长”的角色,尤其是在作为开展特殊教育的学校中,班主任在进行自己本职课程教育之外,不光对班级学生进行管理,还要负责其他班级任教教师的教学协调工作。

关 键 词：聋校 班主任 工作 

分 类 号：G633.96[文化科学—教育学]