高中生物实验课的重要性与实施策略  

作　　者：陈璐璐 

机构地区：[1]海南省东方市民族中学,海南东方572600

出　　处：《中文科技期刊数据库（全文版）教育科学》2019年第7期268-268,270,共2页

摘　　要：新课程改革试验在全国范围内拉开序幕,高中生物课程教学的地位逐渐上升,为顺应素质教育的需求,生物实验教学也逐渐受到教师和学生的重视。实验效果的好坏影响了教学效果,为了优化实验教学效果,本文首先探讨了生物实验课的重要性,并对具体的课堂实施策略展开分析。

关 键 词：高中生物 实验课 实施策略 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]