提升小学语文课堂教学有效性的策略探究  

作　　者：何丽娜 

机构地区：[1]河北省秦皇岛市海港区和美实验学校,河北秦皇岛066000

出　　处：《中文科技期刊数据库（引文版）教育科学》2019年第5期140-140,共1页

摘　　要：新课程理念下的小学语文课堂教学由素质教育逐渐转向对学生核心素养的培养。在新的形势下,切实加强对小学语文课堂教学有效性的研究,提升小学语文课堂教学质量,引导学生逐渐适应现代社会发展对人才的需要,是小学语文教师研究的重要方向。

关 键 词：小学语文 课堂教学 有效性 策略 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]