浅析问题情境教学法在高中数学教学中的应用  

作　　者：白荡 

机构地区：[1]广东实验中学珠海金湾学校,广东珠海519040

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第8期63-63,共1页

摘　　要：新课程改革的逐渐深入,给高中阶段的数学教学带来了全新的发展机遇,各类全新的教学模式应运而生,在很大程度上改变了高中数学教学形态。尤其是问题情境教学法的出现,促使高中数学呈现出全新的课堂面貌,显著提高了课堂教学效率。鉴于此,本文主要围绕这一全新的教学方法,在高中数学教学领域的作用和应用,展开有效的分析。

关 键 词：问题情景教学法 高中数学 课堂应用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]