浅谈中学语文研究性课堂教学  

作　　者：李雪梅 

机构地区：[1]青海省海东市平安区教育局,青海海东810699

出　　处：《明日》2019年第37期0149-0149,共1页

摘　　要：课堂教学作为一种以人的精神世界为对象的特殊的社会实践 活动,其直接任务是培养、构建人的完满的精神世界。中学语文研 究性课堂教学中,教师和学生的角色都具有新的特点,教育内容的 呈现方式,学生的学习方式、教师的教学方式以及师生互动的形式 都要发生很大的变化。可以说,研究性课堂教学是教学观念、教学 模式的一场深刻变革。

关 键 词：中学语文 研究性 课堂教学 

分 类 号：G[文化科学]