小学语文写作教学的切身体会  

作　　者：高菊 

机构地区：[1]织金县熊家场镇小学,贵州毕节552100

出　　处：《幸福生活指南》2019年第15期0168-0168,共1页

摘　　要：写作影响着学生的逻辑思维能力与语言表达能力,是小学语文教学中不可或缺的重要环节,也是教学的一大难点。文章结合教师自身的教学经验,浅谈在写作教学过程中遇到的一些问题,探究如何提升教师的教学质量,提高学生的写作能力。

关 键 词：小学语文 写作教学 教学对策 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]