小学语文个性化教学研究  

作　　者：范新玲 

机构地区：[1]河北省邯郸冀南新区光禄镇西光禄中心小学

出　　处：《东西南北（教育）》2019年第24期250-250,共1页

摘　　要：21世纪是创新的世纪,是尊重个性、弘扬个性的世纪。美国心理学家马斯洛?罗杰斯指出:“人的潜能、个性和价值是高于一切的,人是教育的出发点和归宿,教育的功能就是要帮助人达到他能达到的最佳境界。”现代教育思想认为“把‘平等+个性’当作新世纪的追求”、“教育在今天只有赢得了‘个性和个性发展’,才能赢得社会发展的未来”、“要把个性生命发展的主动权交给学生”等等。让每个人的个性都得到发展和完善,这是人的本性要求,更是现代社会发展的需要。

关 键 词：尊重个性 弘扬个性 出发点 最佳境界 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]