刍议如何利用音乐来进行小学英语教学  

作　　者：胡军花 朱文君 

机构地区：[1]重庆市垫江县实验小学校,重庆408300

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第26期79-79,共1页

摘　　要：在传统的教学模式下,英语课堂气氛枯燥乏味,学生没有学习的主动性,只是被动地接受教师满堂灌的知识,这种课堂教学模式使课堂气氛压抑沉闷,学生失去学习的激情,教学效果非常低下。教师需要创新教学方法,从而使课堂变得生动有趣。音乐是一种很好的艺术,可以使人心情愉悦,小学生更是爱唱唱跳跳,在小学英语教学中插入音乐元素,可以吸引学生的学习兴趣,营造一个欢快轻松的学习氛围。音乐有利于促进学生语言能力的提高,教师要让音乐走进小学英语课堂,增加课堂的生动性,激发学生的英语学习兴趣,达到高效的教学效果。

关 键 词：音乐 小学英语 教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]