试析分层教学模式在小学语文课堂中的运用  

作　　者：杨莹[1] 

机构地区：[1]江苏省泰州市民兴实验中学小学部,江苏泰州225300

出　　处：《女报》2019年第9期131-131,共1页

摘　　要：我国的发展自然离不开对学生的教育。因此随着时代的进步,小学语文的教育理念也在不断更新,新的教育教学模式也逐渐成为传统教学模式的突破口。小学语文教学不仅要求学生对基础知识的掌握,更要求培养小学生的思维能力,从而让学生多元化发展。分层教学则是不同于传统单一的教学模式,其真正的以学生成长为需求,根据学生不同的学习能力和潜力而分层教学,让学生得到更好的发展。。

关 键 词：分层教学模式 小学语文 课堂 运用 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]