高中语文教学中学生思维能力的培养策略探讨  

作　　者：夏海燕[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴长泾中学,江苏无锡214411

出　　处：《新丝路（中旬）》2019年第8期0082-0082,共1页New Silk Road

摘　　要：随着我国的教育事业不断的发展,传统的语文教学当中的一些弊端也随之获得了一定的改善。如果只是使用填鸭式的教学方法,那么学生的思维能力将无法获得提升,这对于目前社会的需要来说显然是不相符的。因此我国教师逐渐转变为多样化的教学方法,让语文课程的教学活动更加的丰富,同时也可以让学生的学习效率获得提高。基于此,本文主要讨论了在高中语文教学过程当中,如何来提高学生思维能力的策略。

关 键 词：高中语文 思维能力 培养策略 

分 类 号：C[社会学]