夏海燕

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供职机构：江苏省江阴长泾中学更多>>
发文主题：高中语文高中语文教学作文批改学法指导形象记忆更多>>
发文领域：文化科学社会学更多>>
发文期刊：《新丝路（中旬）》《文理导航》《成才之路》《语文天地》更多>>
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高中语文教学中学生思维能力的培养策略探讨
《新丝路（中旬）》2019年第8期0082-0082,共1页夏海燕 
随着我国的教育事业不断的发展,传统的语文教学当中的一些弊端也随之获得了一定的改善。如果只是使用填鸭式的教学方法,那么学生的思维能力将无法获得提升,这对于目前社会的需要来说显然是不相符的。因此我国教师逐渐转变为多样化的教...
关键词：高中语文 思维能力 培养策略 
对高中语文课外阅读的分析
《文理导航》2016年第11期6-,共1页夏海燕 
课外阅读是高中语文教学的重要补充,学生阅读量不足、阅读质量不高等方面影响了学生的阅读效果,教师要指导学生正确选择阅读内容,制定计划和提高阅读的深度,做好记录积累提高语文综合素养。
关键词：高中语文 课外阅读 分析研究 
浅析中学生作文批改策略
《语文天地》2016年第5期70-71,共2页夏海燕 
《语文课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现。”作文训练，教师有三个基本的环节要做，那就是作前指导、作后批改和讲评。作文批改是作文教学的重要组成部分，是检验作文教学得失的关键环节，那么，语文教师应该怎样处...
关键词：作文批改 中学生 《语文课程标准》 作文教学 语文教师 语文素养 写作能力 作文训练 
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