浅析中学生作文批改策略  

作　　者：夏海燕[1] 

机构地区：[1]江苏省江阴长泾中学

出　　处：《语文天地》2016年第5期70-71,共2页

摘　　要：《语文课程标准》明确指出：“写作能力是语文素养的综合体现。”作文训练，教师有三个基本的环节要做，那就是作前指导、作后批改和讲评。作文批改是作文教学的重要组成部分，是检验作文教学得失的关键环节，那么，语文教师应该怎样处理这一关键环节呢？

关 键 词：作文批改 中学生 《语文课程标准》 作文教学 语文教师 语文素养 写作能力 作文训练 

分 类 号：G633.34[文化科学—教育学]