作文训练

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有深度,有创意——剖析“另类”变形记
《课堂内外(创新作文)(小学版)》2025年第3期14-14,共1页本刊编辑部 
我们的《教材单元作文训练》栏目曾经策划过两期“变形记”的专题,传授给了大家不少写“变身类”想象作文的小技巧,首先就让我们来复习一下!
关键词：想象作文 作文训练 变形记 教材单元 
写作教学,在求“真”中救赎——从高考作文之病说起
《中学语文教学》2025年第2期79-82,共4页周京昱 
当下高考作文,存在就题附和、万能堆砌、问题缺失、自我逃逸、文风浮华等程度不同却相当普遍的问题。高考作文训练,应以“真生活”为内容,切实为文;以“真说理”为核心,深入为文;以“真表达”为保证,严谨为文。这是提升学生写作素养的...
关键词：高考作文训练 文风 写作个性价值 语文素养 
创意写作理念下作文训练课的探索与实践
《语文教学通讯》2025年第7期71-74,共4页徐萌艺 黄健云 
本文探讨了在创意写作理念下,作文训练课的创新教学方法与实践路径。通过“人人都可以成为作家”“写你知道的”“内容优先”和“日常叙事”等创新理念,引导学生逐步克服写作障碍,激发写作潜能,并通过渐序推进的训练模式帮助学生提升写...
关键词：创意写作 作文训练 内容优先 日常叙事 
萃取写作技法,突破必解难题
《初中生学习指导》2025年第4期F0002-F0002,共1页本刊编辑部 
作文,是文字的艺术组合。艺术组合绕不开写作的思想立意、形象塑造情感表达、布局谋篇等关键要素和关键技法。那么如何使立意深刻、如何使形象鲜明、如何使情感丰富、如何使故事生动、如何使结构匀称?2025年,孙忠莲老师将在“名师课堂...
关键词：作文训练 立意深刻 布局谋篇 写作技法 名师课堂 情感丰富 形象塑造 解难题 
小学交际活动作文理论与实践最新研究成果
《小学语文教师》2025年第1期F0003-F0003,共1页
以吴立岗教授“交际活动作文理论”为指导,由吴立岗、张化万、施民贵、杨文华、杨柳等共同撰写。本套丛书是吴立岗教授创立的“交际活动作文”理论研究与实践探索的最新总结,是小学交际活动作文体系走向成熟的标志性成果。小学低年级开...
关键词：作文训练 理论与实践 交际活动 儿童心理 小学低年级 思维发展规律 标志性成果 最新研究成果 
练习19 作文训练
《语文月刊》2024年第12期60-61,90-92,共5页陈芸 
1.阅读下面的漫画材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。要求:结合材料的内容和寓意,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题,不要套作,不得抄袭。2.阅读下面的材料,根据要求写作。
关键词：作文训练 选好角度 漫画材料 阅读 文章 
练习20 读写结合作文训练
《语文月刊》2024年第12期62-64,92-95,共7页刘文岩 罗丹 王志 孔炜 张海元 钟翠婷 黄翠 段雪婷 王世洪 程秀全 潘红义 林喆 肖良 仲彩燕 张来虎 徐敏 赵娜 
1.阅读下面的材料,结合练习1(二),根据要求写作。材料中,作者提出了“科学家精神的传承与发展离不开一个民族对其文化基因的自觉与坚守”,文化可以滋养科学,而科学的发展又促进文化的进步。科学与文化,有着密不可分的关系。
关键词：作文训练 读写结合 科学与文化 传承与发展 (二) 科学的发展 
浅谈人物“微”写作
《作文（高中版）》2024年第12期59-60,共2页孔海燕 
中考改革,更加凸显了作文的王者地位。但是提起作文,老师犯难,学生发愁。中学作文训练的重点是写记叙文,其中“人物”是六大元素之一,占据首位,所以将人物写活,就迈开了写好记叙文的第一步。于是本学期,我从人物的描写切入,进行人物的...
关键词：作文训练 记叙文 中考改革 王者地位 中学 写作 写活 老师 
巧设题记 点亮全篇——诗意读写在作文训练中的应用
《学习之友》2024年第12期29-31,共3页唐春喜 
在作文训练中,题记往往会被忽略。它不是文章不可或缺的部分,但题记会让文章或画龙点睛,或锦上添花。因此,训练拟题记或者培养题记意识,是作文训练的一种方法。在作文训练中应用诗意读写,师生设计富有诗意的题记,深入理解题意,能激发写...
关键词：作文训练 写作灵感 理解题意 题记 锦上添花 巧设 提高作文水平 画龙点睛 
怎样写人物
《小学生学习指导》2024年第36期6-7,共2页孔连根 
关于小学生作文,无论是单元作文还是考试作文;无论是命题、半命题还是话题作文,写人的作文都占有很高的比例。因此,学会写人,是小学作文训练中最基本的能力。那么,怎样才能写好写人的作文呢?一、人物要精选。在学习和生活中,同学们接触...
关键词：小学生作文 作文要求 话题作文 考试作文 写人 学习和生活 小学作文训练 单元作文 
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