反思错因 提前干预 精讲巧练——初中数学错题研究和应用的三部曲  

作　　者：田茜 

机构地区：[1]四川省内江市第三中学,四川内江641100

出　　处：《幸福生活指南》2019年第25期0245-0245,共1页

摘　　要：教师在对学生数学作业中出现错误的主要原因进行深入了解及分析时,就会发现学生出现错题的主要原因除了受到了自身因素的影响,还受到了教师对教学内容理解及教学方法选择的影响。所以教师应该在对数学课程内容进行理解以及对学生出现错题原因进行解析的前提下,不断的对教学方法进行改进、对数学习题的设计进行优化,以降低学生出现错题的概率,进而促进学生数学思维能力的提高。

关 键 词：初中数学 反思错因 提前干预 精讲巧练 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]