高三生物总复习的实效性探索与分析  

作　　者：谷新惠 

机构地区：[1]新疆伊宁市第三中学,新疆 伊宁 835000

出　　处：《中国科技期刊数据库 科研》2019年第12期00369-00369,共1页

摘　　要：在我国的教育教学工作不断改变与创新的态势下,当前的教育教学体系迎来了全新的变化与发展。特别是在高中教育教学环境中,教师从以往的“成绩至上”培养计划逐渐转变为了“能力至上”的培养方式。希望通过正确的引导方式让学生在学习相关内容的过程中对学习的知识有一个全面的了解与分析,并且能够建立起属于自己的学习与思维架构模式。以此为法对学生进行培养,可以让学生在学习的过程中迅速提高个人的学习能力与学习水平。

关 键 词：高中生物 高三复习 实效性课堂 实施方法 

分 类 号：G633.91[文化科学—教育学]