浅谈如何初中生物教学趣味性  

作　　者：姚宇洁 

机构地区：[1]甘肃省定西市陇西县丹义初级中学,甘肃定西

出　　处：《读天下（综合）》2020年第2期0214-0214,共1页

摘　　要：生物课程在现代科学研究中处于不可替代的地位,怎样促进学生学习生物的兴趣;怎样促使学生走进生活,观察生物,主动探讨生物知识,是教师在教学过程中不懈追求的目标。本文将从提升初中学生学习兴趣下手,提出对应措施,希望能够促进生物教育事业的发展。

关 键 词：初中教育 生物课程 学习兴趣 教学方法 

分 类 号：G[文化科学]