新课程背景下高中化学课堂有效教学的探索  

作　　者：许靖梅 

机构地区：[1]吉林省长春市第十九中学,吉林长春130062

出　　处：《学生·家长·社会》2019年第8期107-107,共1页

摘　　要：化学是高中课程中重要的组成之一,随着新课改的实施,探讨高中化学教学的有效性成为当前高中化学教学亟待解决的重要问题,本文从因材施教、激发学生的探究意识、贴近学生生活和社会等措施来探索提高高中化学教学的有效性。

关 键 词：有效教学 新课程背景 高中化学 

分 类 号：C[社会学]