小学选择民族传统体育内容及教学实践的研究  

作　　者：王双 

机构地区：[1]松原市宁江区实验小学,吉林 松原 138000

出　　处：《中文科技期刊数据库(引文版)教育科学》2020年第1期00199-00200,共2页

摘　　要：小学阶段的学习是学生接触最早的正式教育形式,对于学生良好学习习惯的养成和学生学习能力的提高都有着非常重要的影响,并且随着素质教育开展的不断深化,人们也逐渐加强了对学生全面发展的重视,很多老师在之前的教学工作中忽视了学生身体素质的提高,对于体育教学工作进行了忽视,对于学生的全面发展造成了不利的影响。因此老师要充分的结合自己多年的教学经验,采用多种教学方式促进教学工作的顺利开展。本文主要探究小学选择民族传统体育内容及教学实践,并提出几点切实有效的教学措施,仅供参考。

关 键 词：小学教育 民族传统体育内容 教学实践 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]