探讨医护联合教学查房在神经外科护理实习带教中的应用效果  

作　　者：梅馨月 聂爽 

机构地区：[1]重庆医科大学附属永川医院,重庆 402160

出　　处：《中文科技期刊数据库(文摘版)医药卫生》2020年第2期00006-00007,共2页

摘　　要：研究分析神经外科护理实习带教中应用医护联合教学查房的效果。方法:将2018年8月至2019年8月期间于本院神经外科进行实习的40例护理实习生作为研究对象,将其按照数字随机分组法分为实验组与对照组分别给予其医护联合教学查房以及传统护理教学查房。对比两组护生的疾病相关知识掌握程度评分、实践操作能力评分以及综合素质评分。结果:本次研究 结果显示实验组患者科室疾病相关知识掌握程度评分为(95.32±3.35)分,显著高于对照组的(84.36±6.12)分;实验组患者实践操作能力评分为(92.42±3.31)分,显著高于对照组的(81.12±5.51)分;实验组患者综合素质评分为(95.42±3.33)分,显著高于对照组的(87.16±3.11)分。结论:神经外科护理实习带教中应用医护联合教学查房,可显著提高护生的疾病知识掌握程度、实际操作能力以及综合素质,值得进一步推广使用。

关 键 词：医护联合 教学查房 神经外科 护理实习 带教 应用效果 

分 类 号：R47-4[医药卫生—护理学]