高中语文宋词教学的追本溯源——以人教版必修四《望海潮》为例  

作　　者：路艳 

机构地区：[1]成都市郫都区绵实外国语学校,四川 成都 610000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第4期00120-00120,共1页

摘　　要：宋词以其完美的艺术形式和特有的情思意境与唐诗、元曲相辉映,同为我国古代文苑中的三株奇葩。宋词选入高中语文必修教材中,宋词教学成了高中语文必不可少的一部分。教师对宋词的教学不应该简单机械地一带而过,应该真正发挥涵养、追本溯源,从而带领学生发掘宋词特有的魅力,培养学生学习传统文学的兴趣。

关 键 词：高中 宋词 追本溯源 《望海潮》 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]