充分发掘课本图文资源优化思想品德课堂教学  

作　　者：赵其美 

机构地区：[1]东坝中学,江苏 南京 211301

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第4期00112-00112,共1页

摘　　要：在新的思想品德教材中,每单元、每课、每章节都有大量的图片文本资源,它们在教材中占有一定的篇幅,起着多重作用。因此,我觉得作为思想品德老师要充分重视对图片文本资源的开发,图片文本资源发掘的充分得体,可以大大优化课堂,提高教学教育质量。

关 键 词：思品课堂 图片文本 优化教学 

分 类 号：G633.2[文化科学—教育学]