技工院校计算机教育改革实践与探索  

作　　者：詹贻清 

机构地区：[1]江西省宁都高级技工学校

出　　处：《好日子》2019年第19期11-11,共1页

摘　　要：计算机体系结构课程理论性强、内容抽象且理解困难,容易造成学生学习兴趣不高、影响教学效果。针对这个问题,结合学校的实际情况,从课程内容设置、教学方法、考核方式等方面对该课程进行了改革尝试,并利用多种方法和手段来增强学生自主学习能力。初步实践表明,所采取的措施激发了学生的学习兴趣,增强了学习的主动性,取得了较好的效果。

关 键 词：技工院校 计算机教育 改革 实践 探索 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]