关于小学低年级写作入门训练的研究  

作　　者：韦彩苗 

机构地区：[1]广西河池市都安瑶族自治县澄江镇六柱小学,广西 河池 530700

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第5期00098-00098,共1页

摘　　要：写作是语文学科教学论中最重要的内容,也是语文教育的重中之重。学习语文,最基础的是要学会写作,用已有的文字通过自身学识构思,进行记录表达,以抒胸臆。语文教学是义务教育阶段的主要内容,是基础学科,在我们生活中发挥着重要作用,语文不只是一个生硬的分数,它来源于生活,也应用于生活,想要学好语文,写作必须从小抓起。针对现今学生写作难的现状,探究如何在小学低年级阶段,更好地开展写作入门训练,让学生避免步入写作难的尴尬境地,以及写作低能带来的成绩差异。

关 键 词：小学低年级 写作 入门训练 研究 

分 类 号：G623.2[文化科学—教育学]