小学体育教学中运用体育游戏的价值及对策  

作　　者：高林 

机构地区：[1]济南市历城区洪家楼第三小学,山东济南250100

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第3期98-98,共1页

摘　　要：在新课改的教育标准下,我们对小学体育教学的开展提出了全新的要求。为了更好地符合当前小学阶段学生的锻炼需求,满足素质教育的教学标准,我们提出了创新小学体育教学的理念。游戏教学是当前应用教学广泛的一类全新教学模式,充分激发学生参与体育锻炼的热情,促进了小学体育教学质量的有效提升。

关 键 词：游戏化教学 素质教育 体质锻炼 小学体育 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]