重大突发公共卫生事件下的计算机专业实践教学改革探讨  

作　　者：刘洋[1] 黄大荣[1] 赵玲[1] 米波[1] 

机构地区：[1]重庆交通大学 信息科学与工程学院,重庆 400000

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第6期00254-00255,共2页

基　　金：重庆交通大学教育教学改革研究项目“基于移动APP的实验管理系统设计”(编号:1903085);重庆市教委教育教学改革项目(163069);重庆市教育科学“十三五”规划2016年度规划课题重点项目(2016-GX-040);重庆市高等教育教学改革研究项目(173080);重庆市教育科学“十三五”规划课题(2017-GX-323);重庆市研究生教育教学改革研究项目(yjg193077)。

摘　　要：实践教学是整个本科教学体系中的重要一环,对于巩固学生所学的理论知识,培养学生动手能力起着至关重要的作用。但是,在重大突发公共卫生事件下传统的实践教学方法显然因为客观因素,存在着难以按课程计划实施的问题。本文主要针对在类似2020年突发的肺炎疫情这种重大公共卫生事件下传统计算机专业课程实践教学存在的问题,进行深入思考和分析,并就目前高校拥有的客观条件,提出通过网络实践教学的可行建议。

关 键 词：网络实践教学 突发公共卫生事件 计算机专业 

分 类 号：R-4[医药卫生]