巧设练习,呈高质课堂——简述小学数学练习课的有效途径  

作　　者：王健芳 

机构地区：[1]广东省肇庆市广宁县石涧中亚小学,广东 肇庆 526342

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第7期00082-00082,共1页

摘　　要：小学数学练习课对帮助学生学习数学知识有很大的教学帮助。教师需要合理安排小学数学练习课,以便于帮助每个学生更好地学习巩固以前所学到的知识,养成良好的学习习惯,并不断提高每个学生的数学综合素养。

关 键 词：小学数学 练习课 有效途径 

分 类 号：G623.8[文化科学—教育学]