初中物理课堂教学中的合作探究学习  

作　　者：姜春光 

机构地区：[1]吉林省通榆县第二中学校,吉林通榆137205

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2019年第47期178-178,共1页

摘　　要：合作探究学习也就是小组合作探究学习有效性的内涵。所谓“小组合作探究学习的有效性”是指:通过小组合作探究学习,学生获得了知识和合作、探究、组织、竞争等能力的全面发展,实现了特定的教学目标。

关 键 词：初中物理 课堂教学 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]