在预习中培养学生的自主学习力  

作　　者：蒋根红 

机构地区：[1]江西省景德镇市浮梁县第三小学,江西景德镇333000

出　　处：《新作文（教研）》2020年第5期0201-0201,共1页New Writing

摘　　要：预习是学生在教师讲读课文之前的预先学习,它是学生自学的一个重要组成部分,更是语文学习的一个重要环节,是激发学生求知欲并推动学生不断进取的“前奏曲”。本文主要讨论圈画批注法、调查法、朗读法等预习方法对培养小学生主动学习语文的影响。

关 键 词：预习 方法 主动 差异资源 

分 类 号：G424.21[文化科学—课程与教学论]