线上结合线下混合式大学英语教学模式研讨——由防控防疫期间线上教学引发的思考  

作　　者：侯晓静[1] 

机构地区：[1]泰州职业技术学院基础部,江苏泰州225300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第2期00047-00048,50,共3页

基　　金：2018年泰州职业技术学院科研课题:文学翻译中的文化缺省与补偿策略研究(编号:TZYKY-18-16)主持人:侯晓静。2019年度江苏省社科应用研究精品工程外语类课题:英文经典阅读对人文素养的促进作用研究(编号:19SWB-027)主持人:侯晓静。

摘　　要：由于疫情的侵袭,本着停课不停学的原则,中国各大高校开始了新型的授课方式,及线上教学。本文结合线上教学的后台数据,联系大学英语的教学实际状况,提出线上课程是补充,线下教学是重点,二者的统一管理,深度融合才是今后的大学英语教改努力的目标。

关 键 词：线下教学 线上教学 混合式 教学方法 

分 类 号：G434[文化科学—教育学] R-4[文化科学—教育技术学]