疫情期间基于“超星学习通”的课程教学设计与实践  

作　　者：章菥妤[1] 

机构地区：[1]浙江同济科技职业学院,浙江萧山311200

出　　处：《下一代》2020年第6期0225-0225,共1页

摘　　要：教育部应对新型冠状病毒感染肺炎疫情对高校的课堂教学造成的影响,提出合理利用网络平台,有效开展“停课不停学”在线教学。本文将以电脑操作应用类教学的《计算机辅助设计》课程作为实例,针对疫情期间基于超星学习通线上课程教学设计与实践进行讨论。

关 键 词：疫情 在线教学 超星学习通 教学设计 教学实践 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学]