新课改背景下高中化学教学实践的思考  

作　　者：翁杨琳 惠阳[1] 

机构地区：[1]海南师范大学

出　　处：《女报》2020年第6期381-381,共1页

摘　　要：高中化学新课改正在轰轰烈烈地进行,它在高中化学课程设计、综合评价、教学方法、教学课程等方面的要求日益提升。高中化学教师要响应新课改的指导思想,立足教学实践活动,不断更新教学理念,优化自身的教学方法,帮助学生提升学习效果,助力学生的创造性学习。文章探讨了新课改背景下高中化学教学实践的情况,希望能够起到抛砖引玉之效。

关 键 词：新课改 高中化学 教学实践 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]