以柔克刚,水到渠成——浅析“温情管理”在初中班级管理中的运用  

作　　者：李俊华 

机构地区：[1]广东省广州市增城区实验中学

出　　处：《好日子》2019年第32期160-160,共1页

摘　　要：班级是由所有学生共同组成的集体,所以对班集体结构进行调节,采用正确的方式对班集体进行管理是十分重要的。班级管理是一门艺术,比起条条框框对学生的活动和思想过多的束缚,采取“温情管理”的方式来以柔克刚,水到渠成或许能够获得意外的成效。

关 键 词：温情管理 初中班级 班级管理 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]