基于翻转课堂的大学英语教师发展研究  

作　　者：赵爱君[1] 魏立红[1] 

机构地区：[1]河北经贸大学外语部,河北省石家庄市050061

出　　处：《读与写（上旬）》2020年第9期270-270,272,共2页

摘　　要：翻转课堂的出现与应用,促使大学英语教学的方法增多,学习时空得到了拓宽,学习效率得到了提高,有利于学生的全面发展。因此在今后的教学中,教师就要注重自身的职业发展,通过各种途径与方式,来提高自身的综合能力,胜任教育教学工作。

关 键 词：翻转课堂 大学英语 教师发展 

分 类 号：G434[文化科学—教育学]