分段式教学法在钳工实习教学改革中的尝试  

作　　者：王丽 

机构地区：[1]四川省乐至县高级职业中学,四川 资阳 641300

出　　处：《中国科技经济新闻数据库 教育》2020年第5期00172-00172,共1页

摘　　要：随着我国教育事业的不断进步以及时代的不断发展,我国中职教育教学钳工实习教学改革不断的推进,如何引领中职生高效的掌握钳工技能成为了中职教师十分重视的问题。分段式教学法在钳工实习教学中的应用能够有效的提升钳工实习课程质量,教师可以以钳工实习教学的总体要求为依据科学的开展分段教学,那么具体该如何利用分段式教学法促进钳工实习教学改革的进行呢?本文笔者就此问题进行了较详尽的讨论。

关 键 词：钳工 实习教学 分段式教学法 改革 

分 类 号：G712[文化科学—职业技术教育学] TG9-4[文化科学—教育学]