“产婆术”教学法在高中化学教学中的运用探究  

作　　者：周巾琳 

机构地区：[1]新沂市第二中学,江苏 徐州 221400

出　　处：《中文科技期刊数据库(全文版)教育科学》2020年第7期00107-00107,共1页

摘　　要：“产婆术”教学法,是师生在平等基础上的问答学习法,其实质在于启发学生的积极思维活动,在教师创设的有意义问答启发下,自觉地获取新知识,对培养学生的分析能力、推理能力、概括能力都有一定的作用。本文在新课标基础上阐述了高中化学教学改革的思路,提出将“产婆术”适时应用于化学教学中。实践表明该方法取得了良好的教学效果。

关 键 词：“产婆术” 高中化学 教学法 

分 类 号：G633.7[文化科学—教育学]