幼儿师范专业声乐教学策略  

作　　者：曹纹菲 

机构地区：[1]四川省南充师范学校,四川南充637100

出　　处：《文学少年》2020年第10期0096-0096,共1页

摘　　要：在幼师学前教育专业中，声乐是其中的必修课。声乐课的学习能帮助学生掌握演唱基本技巧技能，拥有声乐基础，提 升幼师的音乐素养，让幼师在实际工作中能更加专业，有效的应用声乐知识开展教学。幼师专业具有自身的独特性，因此在培养 目标上要区别于音乐院校的教学方式，要结合幼师的实际工作展开声乐教学。

关 键 词：幼儿师范专业 声乐 教学策略 音乐素养 

分 类 号：G[文化科学]