高中语文生活化作文教学研究  

作　　者：白合提努尔·阿力木江 

机构地区：[1]新疆阿图什市克州第三中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第12期0011-0011,共1页

摘　　要：“生活就是教育，社会即是学校”以上的语句，阐述了人才与社会之间的必然联系，其顺应了写作的要求。教师时常应该思索的问题就是：怎样才能做到让文章读起来有血有肉，在此基础上还能激起学生们的写作欲望，使得他们的作品更加贴近现实的生活。且这个任务迫在眉睫。新课标之下，让课堂上的作文变得生活化，还有很多的方法。就能让学生们感觉到课堂即是生活，生活当中也能够联系到课堂上学习到的知识。倘若教师能够以课堂为中心建立起生活情境，提供写作素材，就能达到打开学生眼界，激起其热情的教学目的。进而,激活写作教学的课堂模式。

关 键 词：高中语文 生活化 作文教学 研究 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]