小学中年级英语隐性语法教学的探究  

作　　者：黄玉燕 

机构地区：[1]广东省博罗县长宁中心小学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第18期147-147,共1页

摘　　要：国外专家在英语语法教学方面提出了显性教学方 法、隐性教学方法两种教学方法。两种方法各有千秋,显性的 教学方法更加侧重于讲解语法的规则,形式直观,目的明确。而隐性的语法教学方法则致力于在英语教学过程中淡化语法 的概念,将语法的规则融于英语教学情境之中,让学生通过英 语对话等口语交际方式来总结出语法规则。本文主要是对中 年级小学英语运用隐性教学方法进行探讨和研究,希望提出的 相关建议和策略能够为小学英语教学的进步有一定的促进 作用。

关 键 词：隐性语法 英语教学 小学中年级 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]