产出导向法视角下大学英语教学中教师角色转变与思考  

作　　者：胡敏[1] 

机构地区：[1]武汉工程大学外语学院,湖北武汉430205

出　　处：《商业2.0（经济管理）》2020年第5期0262-0262,共1页

摘　　要：产出导向法（POA）是植根于中国土壤的理论方法，其理论体系由教学理念、教学假设和教学流程三部分所组成,教师的主 导作用贯穿于教学流程的各个环节。与传统的教学方式不同，在 POA 大学英语教学设计实施过程中，教师需要转变角色，为学生的 语言顺利输出创造条件。

关 键 词：产出导向法 大学英语教学 教师角色 

分 类 号：F[经济管理]