解读高中生物教学如何渗透德育  

作　　者：杨永超[1] 

机构地区：[1]重庆市酉阳第一中学校

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第16期391-391,共1页

摘　　要：随着我国经济的不断发展和教育体制的不断改革,我国的教育目标越来越重视青少年的道德教育。随着新课程改革的深入,我国各大教育机构开始越来越重视对学生的道德教育。在高中生物教学中,教师应注重教学策略的优化,在高中生物教学中渗透德育,在生物知识教学中潜移默化地渗透中学生的道德教育,从而全面促进学生的思想道德水平。针对高中德育的重要意义,分析了高中生物知识中蕴含的德育内容,探讨了如何将德育渗透到高中生物教学中。

关 键 词：高中生物 生物教学 德育 

分 类 号：E221[军事—军事理论]