刍议初中英语词汇教学策略  

作　　者：巫国伟 

机构地区：[1]福建省宁化城东中学

出　　处：《中学生作文指导》2020年第13期0173-0174,共2页

摘　　要：单词学习对于学生英语学习意义重大，具有奠基作用。但现实学习中，学生单词记忆遗忘率高，学了后面的单词，前面的便已忘得差不多了。结合初中英语词汇教学实际，探讨英语词汇教学策略，从联想记忆法、构词联系法、运用语境法等三个方面探讨了初中英语词汇教学的相关策略。本文有助于更好地促进英语词汇教学，为学生英语学习奠定更扎实的基础。

关 键 词：初中英语 词汇教学 联想记忆法 构词联系法 运用语境法 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]