在小学数学教学中培养学生的类比推理能力  

作　　者：张丽[1] 

机构地区：[1]江苏省溧阳市实验小学

出　　处：《试题与研究（教学论坛）》2020年第19期137-137,共1页

摘　　要：类比推理是一种具有创造性的形式,能够激发学 生的思维能力,提高学生的创新能力。类比推理能力是小学数 学教学中常用的一种方式。推理能够运用到生活的方方面面。类比有着合情的推理和演绎形式的区别,在合情推理中,类比 推理是其中非常重要的一种形式。本文就小学数学中的类比 推理展开讨论。

关 键 词：小学数学 类比推理能力 培养 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]