大学英语网络教学与实践意义探索  

作　　者：王睿[1] 

机构地区：[1]云南民族大学外国语学院,云南昆明650000

出　　处：《新教育时代电子杂志（学生版）》2020年第12期178-178,共1页

摘　　要：大学英语是高等学校人文教育的一部分,是大学生的一门必修课程,它是集多种教学模式和教学手段为一体的教学体系。随着数字化和网络化时代的到来,利用现代信息技术和网络平台开展教学、学习、考试和管理已是英语教学发展的必然趋势。在“互联网+”背景下,推进互联网技术与大学英语教学模式的深度融合,可以使英语教学模式突破时空的束缚,更具时代性和创新性。同时高校英语教师对自身互联网技术能力的提升也可以更有效地实现信息技术与教育的高效结合,从而提高高校教学效率。本文基于大学英语网络教学与实践意义探索展开论述。

关 键 词：大学英语 网络教学 实践意义探索 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]