传播效果理论对于中学思政课教学设计的启示  

作　　者：郭其兰 

机构地区：[1]合肥师范学院

出　　处：《中学生作文指导》2020年第15期0209-0209,共1页

基　　金：传播理论在思想政治课教学设计中的应用研究项目项目号：2020yjs016

摘　　要：习近平总书记指出：“思想政治理论课是落实立德树人根本任务的关键课程”，中学思想政治理论课对中学生的全面发展发挥了重要的作用，教学设计是促进思政课发挥其重要作用的关键环节。传播理论作为教学设计的理论基础之一，对教学设计有着重要的指导作用，传播效果理论作为传播理论的重要组成部分，将其应用到思政课教学设计中，优化教学设计，将为课堂教学效果的提升提供新的空间。

关 键 词：中学思想政治课 教学设计 传播效果理论 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]