分组合作教学在小学美术教学中的运用探究  

作　　者：柯梦 

机构地区：[1]江西省九江市武宁县官莲乡中心完小

出　　处：《东西南北（教育）》2020年第18期170-170,共1页

摘　　要：在教育改革的不断前进的背景下,各个的阶层教育的教学的改革亦纷纷受其推动。在小学,学校为了让其自身的发展更加的完善已经在尝试用创新的教育方法,分组合作是其中之一。美术是小学教学的必修课,它不仅能够激发学生的审美情趣,培养他们的艺术细胞,也是让学生想象力得以彰显的一门课程。随着素质教育的深入实施,传统的美术教学方法显然已经不符合教学要求,难以体现改革创新的特点,且不利于学生兴趣的调动。

关 键 词：小学美术 学科教学 分组合作 运用探究 

分 类 号：G633.41[文化科学—教育学]