高中生物实验课的课堂管理  

作　　者：李金龙 

机构地区：[1]安徽省滁州市天长市炳辉中学

出　　处：《好日子》2020年第11期262-262,共1页

摘　　要：生物的实验教学,是生命科学的重要组成部分。实验操作和实验分析能力,随着社会的进步.认识的深入就更显得越来越重要。基于此,本文阐述了高中生物教学现象,分析了高中生物实验课存在的普遍问题及原因,并联系实际,提出相应管理建议及改进措施,以供参考。

关 键 词：高中生物 实验课 课堂管理 

分 类 号：G4[文化科学—教育学]