探索中职乐理课教学中提高课堂效率的途径  

作　　者：李娜 

机构地区：武汉市供销商业学校,湖北武汉430064

出　　处：《下一代》2020年第9期0216-0216,共1页

摘　　要：在中职的音乐课程教学当中，乐理课程是一项必修课程，对于学生音乐素养的提升具有重要意义，但是在当前的教育背景下，其授课的方式较为枯燥、单一，对学生的学习效果造成了一定的影响。本文结合教学现状提出了在中职乐理课教学过程中提升课堂教学效率的方式，希望对相关教学工作的顺利开展提供帮助。

关 键 词：中职教育 乐理课教学 课堂效率 

分 类 号：G64[文化科学—高等教育学;文化科学—教育学]